在充分分析高职院校学生对课内外教育教学存在重课内、轻课外问题的基础上,以党和国家教育方针政策为指导,建构适合当前高职院校人才培养计划,并提出学生课外实践教育课程化、学分制的建议,为促进当代大学生德、智、体、美、劳全面发展,形成科学性、系统性、规范性的课外教育学分制模式进行探索。
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