概述了欧美嵌入式信息素养教学理念的形成,总结了国内对嵌入式教学的理论研究现状,从目前国内的嵌入式教改实践出发,指出实践中的困境并剖析了其成因,在此基础上提出了在现有条件下实现嵌入式信息素养教学本土化的新思路。
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