目前社会对于创新型人才的需求日益增加，而创新人才的培养需要从学生时代抓起，需要培养学生的创新能力。STEAM教育与培养创新型人才的理念不谋而合。创新能力的培养离不开对学生思维的训练，文章提炼出STEAM课程开展中所涉及的十大思维训练法，在STEAM课程的5E教学环节中利用十大思维训练法对学生进行系统性引导。分析发现，训练前后的问卷调查测量值具有显著性差异，表明STEAM课程中开展思维训练可以提升学生的创新能力，为中学开展基于STEAM思维的创新能力培养提供借鉴。
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