课程教学是学校教学活动的基本单位,其质量的好坏直接影响到学校的整体教学水平,进而对学生就业产生直接作用。课程评估是检验课程教学成效的直接手段,也是推动课程建设和教学改革的重要依据。结合教学实际,本文对课程评估背景下《粉末冶金》课程在教学中存在的问题及原因进行分析,并对课程的教学改革提出了建议。
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