计算思维素养下程序设计项目式教学探索与实践——以“解决火柴棒摆数字问题”为例

作者：仲轶宏

来源：中国信息技术教育, 2021, (18): 35-38.

<正>《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》)提倡基于项目的学习,让项目式教学在日常课堂中落地,是当前高中信息技术教师关注的热点,而计算思维是信息技术学科核心素养之一,是信息技术课堂培养学生的重要素养。如何将学科核心素养与项目式教学有效融合,将计算思维有效渗透到日常课堂教学实践中,是笔者一直探索的问题。