英语教学改革一直是人们关注的热点，加强初中英语教学质量直接关系到学生英语学习的热情和实用性，因此，展开相关的研究具有非常重要的现实意义。本文结合当前初中英语教学存在的问题以及初中英语教学应遵循的原则，深入分析了提高英语教学质量的课堂策略，并且就在英语课堂教学中应注意的问题进行了深入探讨。通过本文的研究可以有效提高教师在新课改背景下开展英语教学的水平，增强学生学习英语的积极性，并且为后续的相关研究提供更多参考依据和理论价值。
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