基于新课程标准的小学语文大单元教学路径研究

作者：张燕姝

来源：名师在线, 2023, (14): 40-42.

• 小学语文
• 大单元教学
• 教学策略

基于新课程标准实施大单元教学，有助于落实素质教育理念，促进学生综合发展，使学生形成系统的思维结构，养成从整体看问题的习惯。为此，结合《义务教育语文课程标准（2022年版）》的具体内容、课程理念和课程目标，文章从创建教学框架和设计学习任务群两个层面，探索小学语文大单元教学的具体路径，让学生在大单元教学的引领和驱动下，逐步优化思维结构，拓展知识体系，并增强自主设计能力，从而认识到大单元各个教学模块之间的关联，由此提高学生的语文学科核心素养。