分析目前高中英语教学中中国传统文化教学缺失的原因。探讨在高中英语教学中融入中国传统文化的时代意义。分析高中英语教学中中国传统文化教学研究的目标、主要内容和创新点,研究创建实用、便于推广的中国传统文化校本教材,拓宽中国传统文化融入途径和传播方式。