数学活动的评价环节在整个教学活动中占有重要的地位,但教师往往容易忽视评价环节。导致这一现象的原因何在?笔者结合日常数学活动的开展进行了积极的探索和分析,数学活动评价环节中存在的常见问题进行了梳理,并对评价的内容和方法做了深入的思考。