以培养专业型人才为目标——“教师职业道德与法规”课程案例的引用原则

作者：罗莉

来源：就业与保障, 2020, (06): 98-99.

• “教师职业道德与法规”
• 师范生人才培养
• 引用原则

"教师职业道德与法规"这门课程主要涉及教师职业道德与法规的基本理论、规范、范畴、原则等,在此课程讲授中教师会选取很多案例进行讲解,通过以培养专业型人才为目标出发,从典型性、针对性原则,宁旧勿错、新旧结合原则,帮助达到预期教学目标原则三个方面来分析研究案例选取的原则。

• 单位
  凯里学院