摘要

中国传统文化是我国精神文明传承和发扬的核心,其中蕴含着丰富的人才培养的价值,是培养高校人才核心素养的基石,能够帮助大学生深刻理解社会主义核心价值观。在人才培养课程中合理地融入中国传统文化是十分重要的,进行中国传统文化与人才培养相融合的途径研究,对于推进中国传统文化教育,提升大学生的文化修养、培养文化自信,重塑学生价值观,重构健全人格,传承和发扬中国传统文化等方面具有积极作用。