基于实践能力提升的“证券投资分析”课程教学模式探索与思考

作者：刘旗

来源：中国证券期货, 2023, (06): 21-25.

DOI：10.19766/j.cnki.zgzqqh.2023.6.004

• 证券投资分析
• 教学模式
• 实践能力

本文首先对“证券投资分析”课程原有教学模式存在的问题进行了分析，然后从五个方面阐述了基于实践能力提升的“证券投资分析”课程教学模式探索的主要内容，最后思考从形成历史视角、逻辑思考以及基于常识的投资分析三个方面进一步改进教学。

• 单位
  北京物资学院