在小学语文当中,识字教学是小学语文教学引领学生入门的基础部分,对于小学阶段学生即将接触到所有学科来说,小学语文的识字教学是学生接触其他学科的基础,在基础学习阶段的关键要点就是教学效率和记忆持久度。文章小学语文课堂识字教学当中融入情景化课堂的教学方法,借助传统教学的丰富经验,优化当前教学的风格和教学方式,确保小学语文识字教学能够与学生的兴趣点相互重合,充分激发学生对学习语文知识的兴趣,并且能够对所学的知识记忆更加深刻。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
