兴趣在学生的数学学习活动中具有重要的作用,是学生主动学习数学知识、思考数学问题的重要驱动力。在新时期的中小学教育中,教师不仅要通过教学实践向学生传授知识,更要培养学生的数学学习兴趣,使学生主动参与数学学习实践。对此,文章从提升小学生数学学习兴趣的重要性出发,针对小学数学教学存在的问题展开探讨,进而提出提升小学生数学学习兴趣的有效建议,希望可以帮助数学教师以兴趣为导向推进教学实践的改革优化。