摘要

本文围绕探究式学习所涉及的几个环节,阐述在提倡核心素养的背景下如何在数学课堂教学实践中培养学生的探究能力,使学生形成积极主动探究新知的态度和习惯,这对其今后更广泛的学习将产生深远的影响和有效的帮助.