PBL教学法结合EBM思维在血液内科临床带教中的应用探讨

作者：吴圣豪; 陈雪梅; 陈松燕; 周文锦; 翁珊珊; 陈月苗

来源：医学理论与实践, 2018, 31(19): 2995-2996.

DOI：10.19381/j.issn.1001-7585.2018.19.083

• 循证医学
• 临床实习
• 教学方法
• PBL

以问题为基础的教学法(Problem based learning,PBL)是一种基于以问题为导向、以学生为主体的教学模式。在临床实习教学实践中,应用PBL结合循证医学(Evidence based medicine,EBM)教学法能培养学生科学的临床思维、提高临床实践能力,从而有效地实施素质教育。

• 单位
  温州医科大学; 温州市中心医院