泰晤士河治水经验案例引入大学英语教学案例的重要性探讨

作者：朱锦霞; 王智鹏

来源：给水排水, 2022, 58(10): 197-198.

<正>《大学英语教学指南(2022版)》对大学生的英语能力培养提出了明确的要求,但是目前的英语教学中,对大学生英语综合素质的培养仅局限于教材知识,很少涉及课外的知识内容,难以达到新课标的要求。大学英语教学引入案例教学是当前很多英语教师探索的方向,案例教学法对激发学生的英语学习热情,帮助学生了解更多英语相关知识,提升学生学习兴趣具有重要作用,是提高英语教学效率,

• 单位
  上海交通职业技术学院