建构幼儿园社会教学游戏化的新模式

作者：黄天炜

来源：当代家庭教育, 2019, (15): 42.

• 社会教学
• 游戏化
• 新模式

幼儿园社会领域教学对促进幼儿社会性发展有着十分重要的意义,现如今伴随着国家对学前教育的重视度日益增加,为了能够更好地提升幼儿在社会教学课堂的学习效率,要求教师注重培养幼儿的学习兴趣,通过制定多样的游戏活动,从而构建出游戏化新模式的社会教学课堂。