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摘要
习近平总书记指出，要重视实践育人，坚持教育同生产劳动和社会实践相结合，广泛开展各类社会实践，让学生在亲身参与中认识国情、了解社会，受教育、长才干，不断拓展学生社会实践的平台和路径。这些重要论述是新时代对拔尖创新型人才培养的新定位新要求。高校创新创业教育为实践育人提供有效载体和支撑平台，本文围绕培育高素质、高层次、创新型人才的目标，积极探索双创教育融合“专业教育+实践教学+思政教育”的培养模式指导实践，巩固教育成果。就完善基于实践育人共同体下的行业高校创新创业实践育人体系开展探讨，分析存在的问题，并提出相应的对策建议。
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单位南京农业大学; 经济管理学院
