小学音乐即兴编创教学方法思考

作者：杨靖

来源：科普童话, 2019, (26): 51.

<正>随着素质教育的全面普及和发展,对小学教育教学提出了更高的要求和更大的挑战。在小学音乐教学过程中,即兴编创教学方法被提出,并实际运用到了小学音乐教学中。即兴编创以多样和个性化的特点为基础,以充足的音乐认知为前提,依靠学生和教师的共同努力,帮助学生提升音乐学习的能力和水平,培养学生的创造力、实践力以及合作力等,促进学生的全面发展。