构建高效的课堂成为很多教师共同的追求,但是在追求高效课堂的形势下,很多教师也在为寻求合适的教学方法而努力研究与实践着。但在目前的教学工作中,很多教师依然无法达到预期的教学目标,导致课堂的教学效果低下。本文将围绕这一问题,进行详细的阐述,希望对广大数学教师带来启发,最终促进学生数学能力的提升。