信息论与编码课程教学改革的探讨与实践

作者：陈婧; 邹海林; 张玉玲; 孙玉娟

来源：大学教育, 2018, (09): 99-101.

• 信息论与编码
• 本科教学
• 教学改革

针对面向本科生教学的信息论与编码课程的特点,给出一系列该课程关于教学内容、教学方法和教学手段、师资队伍建设、考试命题和考核方式的改革方案。教学实践表明,这可以有效地改善教学质量,既有利于课程理论知识的掌握,也有助于学生实践能力的培养。