语文教学可以帮助学生更好地理解各科知识,学到更多的职业技能,不断地增强自身的综合职业能力,而且有助于学生树立正确的人生观、世界观,实现对中国民族文化的更好传播和传承。然而,因为学生的文化基础水平毕竟有限,语文的感悟能力也有待进一步提升。如何更好地开展语文教学,以使学生的综合素养得到更好的提升,这一直是广大语文教学工作者面临的一个难题。
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