随着新课程标准改革的不断推进,小学数学的教学方式也得到了一定的改良和创新.尤其是伴随着信息时代的到来,多媒体技术的运用更加强调小学数学教师要着力营造情境化的课堂,从而为学生提供和谐、愉快的课堂环境,进而提高学生的学习兴趣,提高学生的学习动力,全面提高小学数学的教学质量和教学效果.
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