本文针对目前农村初中数学教育现状进行初步分析,结合自身的教学实践,提出在核心素养理念下的农村数学教学措施,要改变农村初中数学教学的现状,教师就必须转变教学理念,改变传统课堂教学模式,关注学生全面发展,激发学生学习数学的兴趣和求知欲望,发挥学生的潜能,重视"双基"教学。引导学生转变学习方式,借助媒体技术进行分层教学,运用科学的数学学习方法,培养学生数学思维,通过有效的教学实践活动来使学生数学核心素养得到提升。
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