刍议初中思想品德课教学模式的改变

作者：李关德

来源：考试周刊, 2009, (15).

新课程对于思想品德教师来说,是一个难得的学习提高的机遇.积极学习、解读、领悟新课程中蕴涵的思想理念,充分挖掘教材本身的内涵,开展符合学生特点的活动,真正把新课程的理念落实到课堂中,是一个富有挑战性的研究课题.