抓基础 重技能 提能力——论小学数学计算能力的培养

作者：董平丽; 石一琇; 胡俊文

来源：河南教育(基教版), 2020, Z1: 73-74.

<正>计算是数学教学的重要组成部分,计算能力是数学课的重要目标之一,也是学生学好数学的基础。计算教学既要让学生在直观中理解算理,也要让学生掌握抽象的法则,更要让学生充分体验由直观算理到抽象算法的演变过程。学生计算能力的高低,将直接影响学习质量的优劣。为了培养学生的逻辑思维能力,让学生熟练运用数学计算公式和法则,我们不断进行相关研究;为了促进学生计算能力的提升,我们不断探索行之有效的方法。