摘要

高校思政课教学致力于对学生进行思想引导,帮助学生树立正确的思想价值观念。对于思政课教学来说,落实立德树人根本任务,将思政课打造成为大学生真心喜爱、终身受益的课程,是各项教学工作开展的生命线。思政课教学评价体系的构建需要将学生的获得感作为核心,坚持教学评价体系的构建原则,在不断的实践中探索评价体系构建的路径,建立科学合理的评价指标,完善各项动态调整改进机制,不断提高高校思政课教学质量,努力培养能担当民族复兴大任的时代新人。