摘要

高中政治课不同于初中的思想品德课,着重于学生对于现代社会的认识与思考,促使形成一定的经济意识、政治意识、法律意识与哲学意识,从而更好地指导学生的社会生活。如何进行高中政治课学生核心素养的培养,这是一个长期且艰难的过程。本文结合当下的政治教学,提出自己的教学观点和教学策略。