科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
经济的发展势必会带动教育教学的发展，为提高教学效率，教学方式也在一定程度上发生了改变。翻转课堂，契合“教师为主导，学生为主体”的教学理念，在任何一个阶段的教育中都非常适用，为教育教学提供了新的思路。将翻转课堂的教学模式运用到《会计综合实训》课程中，不仅能够进一步提高会计综合实训课程的教学效率，而且能够帮助学生们在更深层次上掌握会计实操步骤，提高学生自身的综合实践素养和能力。本文将进一步探索《会计综合实训》课程的“导学—翻转”教学模式。
-
单位广西玉林农业学校
