选择最佳新思路 多想少算不是梦——以2020年南通一模第12题为例

作者：周炎

来源：中学数学研究(华南师范大学版), 2020, (09): 26-28.

• 解法剖析
• 多想少算
• 运算量

高考侧重考查学生对知识的综合、灵活运用,检测学生将知识迁移到不同情境中去的能力.这就要求考生在解题时"多一点想,少一点算".结合2020年南通一模考试第12题,谈谈如何做有价值的多向、多面、多次之想,少做盲目、繁杂、低效之算,以寻得解决问题的最佳思路,实现多想少算的良好愿望.