关于高中英语教学中实施研究性学习的探讨

作者：周觅

来源：考试周刊, 2019, (38): 135.

• 高中英语教学
• 研究性学习
• 方法

英语是国际通用语言,较多国家都将其当成主要的语言类学科,通过教学工作的开展加强学生的综合英语能力。我国的高中英语教学进展较快,在考试中占据重要的比重。高中生需要学习较多的理论学科,其对于英语这门学科经常会产生一定的厌学情绪,导致高中英语教学效果较差。我国新课程改革针对高中英语教学与学习提出了研究性学习方法,旨在提高英语教学水平与学生的学习质量。文章主要通过分析高中英语研究性学习的原则,对学习方法进行简要的探讨。