“变量与函数”教学设计

作者：万兵

来源：中国数学教育, 2020, (11): 20-24.

• 整体教学
• 数学抽象
• 逻辑推理
• 数学建模
• 核心素养

函数概念是中学数学中最重要的概念之一,由于它涉及运动变化,因此抽象性较强.本节课通过对教材进行深度挖掘,让学生在探究活动中归纳并提炼出函数概念的本质属性,践行了在代数中加强逻辑推理的理念,有效地渗透了抽象、推理、建模等数学思想与方法,促使核心素养落地生根.

• 单位
  华中科技大学