走向文化理解的初中英语对比教学理论研究

作者：刘明

来源：校园英语, 2019, (46): 113.

• 文化理解
• 跨文化
• 初中英语
• 对比教学理论
• 研究

英语这门外语教学,无可避免地就会涉及跨文化问题。英语对于我国学生而言都是作为外语而存在的,相对于自身的母语来说,学习英语就不如母语容易,其中两者之间的文化内涵也大不相同,因此要提高英语教学,基于文化理解的对比教学是个不错的途径。