初中数学课问题教学模式的建立分析及研究

作者：陈宜晖

来源：中国校外教育, 2019, (28): 68.

• 初中数学
• 课堂教学
• 问题教学模式

以初中数学课问题教学模式的建立分析及研究为重点进行阐述,结合初中数学教学现状为主要依据,从精心设计课堂问题、利用问题指引学生进行深入思考、把问题和实际进行结合、创建探索性问题情境这几方面进行深入探索与研究,其目的在于培养学生的核心素养,提升教学质量和效率,为学生以后的学习和发展奠定坚实基础。