非英语专业大学生使用英语类APP情况的调查与分析——以黄山学院为例

作者：程敏; 李兰

来源：校园英语, 2020, (40): 17-18.

• 移动学习
• 大学英语教学
• 英语学习类APP

本文以黄山学院非英语专业大学生为例,通过问卷调查和个别访谈的方式,调查英语学习类APP使用情况,旨在探讨如何将英语学习类APP的丰富资源和大学传统课堂有效结合。

• 单位
  黄山学院