新商科背景下,高职院校综合素质类课程思政建设,是实现"立德树人"目标的必要一环,对解决现实层面的诸多问题有重要意义。该文以新商科为课题研究背景,在充分论述高职院校综合素质类课程思政建设价值的基础上,就其有效践行路径进行了探析。