用系统集成观念推动学校高质量发展

作者：丁莉莉

来源：人民教育, 2023, (08): 45-46.

<正>在一次“学校高质量发展”专题分享会上，大家不约而同地谈到一个困惑：学校高质量发展需要治理理念、治理模式、治理工具的创新，在这方面投入的精力不少，但师生内驱力还是不强，问题症结在哪？这时，一位老师的发言让我眼前一亮：“建议转变思维方式，加强共治、自治和善治三位一体，尤其强化教育自治，充分尊重主体地位，激发治理内生动力。”学校治理必须要用系统观念抓住管理的本质，要就其根本做出整体分析，系统施策。