摘要

高校文科专业运用“问题探究式”教学方法可以提高学习效率、增强学生的创新思维与辩证反思能力。语文教育思维创新创业拓展课教学过程中,根据教学目标和教学内容,通过创设问题情境、展开分析研讨、结合理论建构解决实际问题等环节,使学生们在经验与活动中获取知识、增强能力。“问题探究式”教学方法在实践中要想取得预期效果,还应注意主要操作环节的合理和优化。