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摘要
信息资源的传递和获取是影响高校思想政治教育信任的重要因素。信息获取的对称性、信息内容的真实性以及教育者甄选信息的能力都会影响思想政治教育者和教育对象之间信任的达成。随着互联网时代的到来,信息获取的不对称性、信息内容"失真"的可能性以及信息甄别中缺乏艺术性将导致思想政治教育信任困境。由此,教育者应优化课堂结构、改进教育内容、提升信息甄选能力,引导和增强教育对象关于信息的学习和辨识能力,以破解高校思想政治教育信任困境。
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单位河海大学; 马克思主义学院
