MOOC(massive open online courses)是一种开放的教学资源,对全社会开放,为人们提供了一个自主学习的平台。为推动教学改革,改变传统的只注重讲授的课堂模式,丰富教学的内容、形式和环境,本文对大学计算机基础课程MOOC教学互动模式进行研究。教学实践表明,MOOC课程具有良好的教学效果。通过MOOC与传统结合的混合课堂模式,学生不仅要被动地听课,还要进行互动、讲解和评价,提高了学生掌握知识的能力。