科研之友
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摘要
作为医院的重点科室,心血管内科对于护理人才的需求迫切、要求较高,如何培养专业技术过硬的护理人才是现阶段高校亟待考虑的问题。案例教学法提升了教学效率,丰富了培养专业的护理人才的教学方法,提升了护理专业学生的整体能力以及创新能力,是满足医疗事业发展的重要途径。案例教学法充分体现了以学生为主体的教学思想,是一种真正从学生角度进行考量的教学方式。在教学中,以实际案例为分析重点,为学生构建情景,有利于学生思维能力的提升。使教学过程成为一个讲授、思考、反馈的过程,形成完整的闭环,规避了传统教学方法的弊端,有助于学生综合能力的提升。
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单位石家庄人民医学高等专科学校
