生长课程让学校充满成长的气息

作者：吴旭强

来源：基础教育研究, 2020, (10): 3-5.

• 校本化路径
• 生长课程
• 农村小学

立足乡村文化语境,践行让校园充满成长气息的办学理念,因地制宜,构建和实施生长课程,通过优化资源整合,厚植生长课程内涵;彰显个性特质,推进生长课程实施;打造特色名片,提升生长课程品质这三个策略,积极探索农村小学学生发展核心素养的校本化路径,建设具有生长特色的优质乡村小学。