挖掘教材资源 渗透道德教育——以统编版八年级语文上册为例

作者：唐斌

来源：甘肃教育, 2021, (15): 49-50.

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语文教材内容广泛,涉及人类精神生活的各个方面,因此充分挖掘语文教材资源,是开展道德教育、落实立德树人根本任务的重要途径。教师要引导学生从课文中提升德育素养,培养学生的爱国情怀、孝亲观念、拼搏精神、科学精神、人文素养、价值取向、人格力量等,落实立德树人的根本任务,使学生成长为素质过硬的、合格的社会主义建设者和接班人。