摘要

数学课堂教学中,教师必须运用信息技术辅助教学,在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁,为学生创造一个活泼、生动地获取知识、信息的氛围,从而优化课堂教学,提高教学效率。