依托高中政治“思维成长课堂”推动党的二十大精神进课堂

作者：李梦媛

来源：上海教育, 2023, Z1: 19-20.

<正>思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,应该充分发挥学科性质优势,肩负起推动党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑的重要任务,引导学生真正学懂、弄通、做实。那么,如何通过思政课宣传党的二十大精神?上海市曹杨中学主要基于学校“思维成长课堂”建设进行路径探索。依托“思维成长课堂”推动党的二十大精神进课堂“双新”改革强调遵循教育规律和学生成长规律,把科学的质量观落实到教育教学全过程,着力发展学生核心素养。这对课堂教学提出了更高要求,激励教师创新教学方式,关注学生学习过程和个体差异。为此,我们聚焦以学生思维活动为核心的“思维成长课堂”建设,推动学生在教师引导下主动建构知识,利用所学知识与技能发现和解决问题,实现深度学习,提升思维品质,发展核心素养。