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摘要
《义务教育学校管理标准》的颁布,对各级教育机构和学校提出了新的管理要求。为了适应新时期的教育要求,基于437名来自崇左市市本级与七个县市区近20所优秀义务教育学校的教师问卷测评数据的对比分析,文章提出对应的学校管理策略。数据调查结果显示:各校的优势主要体现在传统的依法维护学生权益和安全管理上,而劣势则体现在通过建设现代学校来促进学生的全面发展上,表明学校在管理上缺失结构且不均衡,特别缺失的是全面育人专业领域的现代管理职能。因此,各校管理者既要认识和发扬自身的优势,又要针对自身情况,进一步完善各校育人体系,对学校课程进行统整,并对课堂教学进行综合改革,从而能从不同角度促进学生的全面发展。
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