在新时期的社会背景下,高职人才成为重要的人才储备,高职院校需要重视人才的素质建设,做好学生的管理工作。而辅导员作为直接参与学生管理工作的主导者与执行者,需要针对高职生人才培养需求,就管理工作方法和策略进行创新,从而全面提高高职生综合素质。鉴于此,本文主要围绕高职院校辅导管理工作的具体创新路径展开有效分析。
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