学校管理是一门科学,更是一门艺术,需要管理者在学习中实践,在实践中不断提升治理能力和治理水平。为深化教育管理改革,激发学校发展生机活力,从机制体系改革和文化体系建设上创新管理之"术",关注主体之人,以学生全面发展为本,实施高效教学,注重课程开发,建构系统的管理体系,以解决中小学校可持续发展的困惑与瓶颈,为当下的中小学校提供管理借鉴与相应参考。
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