基于SPOC模式的中学校本课程教学研究——以编程语言C++课程教学为例

作者：郑晓妍

来源：中学教学参考, 2022, (23): 97-99.

• SPOC模式
• 校本课程
• 编程语言C++

我国目前主要的在线教育以MOOC（大型开放式网络课程）这类大规模、统一化的模式为主，通过“标准化”的传播方式实现知识的大面积覆盖，但本着因材施教的原则，也为达到精准教学的目的，SPOC（小规模限制性在线课程）教学模式应运而生。SPOC模式是目前的一种在线教育新模式，也是对MOOC模式的完善和超越，认可度相对较高。文章首先分析了SPOC模式的特点，然后以编程语言C++课程教学为例，寻求在中学校本课程教学中采用SPOC模式的可行性，最终让SPOC模式在教学中得到推广，并取得更好的教学效果。